企業(yè)遇到(dào)的(de)困境

      從(cóng)外(wài)部環境來(lái)看(kπ₽‌≠àn)，随著(zhe)電(diàn)力改革的(de)持續深化(huà)和λπ(hé)推進，供電(diàn)企業(yè)面臨著(zhe<×')提高(gāo)效率、降低(dī)成本的(de)壓力越來(lái)越大(dà)₩↑γ​，成本核算(suàn)、人(rén)力資源的(de)效能(néng¶Ω)提升成為(wèi)供電(diàn)局迎接電(dià→&®∑n)力改革的(de)兩項重要(yào)課題。
      從(cóng)內(nèi)部環境來(lái)看(kàn)，随著(zhe)公司戰略•∞∏的(de)實施和(hé)規範化(huà)建設的(de)推進"$™，生(shēng)産班組承接的(de)工(gōng)作(zuò)量有(yǒu)不(≈δ₩¥bù)斷增長(cháng)的(de)趨勢，上(shàng)級對(duì↕")班組績效指标的(de)要(yào)求也(yě)越來(lái)越高(gāo)。在這(π♠→↓zhè)種情況下(xià)，往往出現(xiàn)班組疲于奔命、部分(fēn)崗πφ位超負荷運轉、現(xiàn)場(chǎng)作(zuò)業(  ε∏yè)風(fēng)險頻(pín)發、班組績效指标無法達成等問(♥↓★wèn)題。
      因此，如(rú)何有(yǒu)效地(dì)衡量班組的(de)↓₽工(gōng)作(zuò)量、合理(lǐ)配置班組人(rén)力資源、提高(gāo←€)班組的(de)組織效能(néng)，是(shì)供電(dià₽≈ ♣n)企業(yè)迎接電(diàn)改挑戰、承接公司戰略落地(dì)、達成班組績效指☆☆标的(de)關鍵舉措和(hé)有(yǒu)力保障。

元韬為(wèi)您提供的(de)服務

班組負荷管理(lǐ)模式

      元韬咨詢根據先進管理(lǐ)理(lǐ)論和(hé)項目實踐經驗♥←$♥，結合企業(yè)管理(lǐ)現(xiàn)狀，提出基于班組負荷管理(lǐ)的(de)最優Ω™解決方案。
       1、班組管理(lǐ)現(xiàn)狀的(de≠↕)診斷分(fēn)析
      搭建班組工(gōng)作(zuò)負荷評估模型，×↕≠←開(kāi)展班組工(gōng)作(zuò)負荷分(fēn)析。β♣基于工(gōng)作(zuò)負荷分(fēn)析，評估診斷班組人(rén)力資源組織的(d>←>>e)效率、班組業(yè)務結構的(de)合理(lǐ)性、班組負荷的(de)影(yǐn♠¶↕g)響因素，診斷班組存在的(de)問(wèn)題及其症結所在。
       2、班組績效的(de)改善方案
      基于工(gōng)作(zuò)負荷分(fēn) ₹ε₹析和(hé)價值分(fēn)析，提出班組綜合優化(huà)改善方案，≠♣幫助企業(yè)充分(fēn)發揮班組人(rén)力資源的(de)潛力，提高(gāo)班組的(d♠¶≤δe)工(gōng)作(zuò)績效。
       3、班組組織計(jì)劃的(de)管控機(jī)制(zhì)
      通(tōng)過工(gōng)作(zuò)負荷模型嵌入信息系統，實時(s¥¶✘<hí)反饋監控班組的(de)負荷水(shuǐ)平。以班組負荷的♦÷(de)容量和(hé)負荷數(shù)據為(wèi)參考，幫助班組制(zhì)定合理(l≤→₹ǐ)、可(kě)操作(zuò)的(de)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃；通★ (tōng)過負荷的(de)實時(shí)監控，有(yǒu)效✔₹φ地(dì)進行(xíng)計(jì)劃管理(lǐ)，确保計(jì)劃®✔®✘的(de)落實。

元韬幫您實現(xiàn)的(de)價值

      1、為(wèi)班組的(de)管理(lǐ)♥☆♦創新變革、計(jì)劃管理(lǐ)、人(rén)員(yuán)配置、績效考評等管理(lǐ)工(gō §↕₩ng)作(zuò)的(de)決策和(hé)評估，提供有(yǒu)力的(de)支撐，推進班組的(♠±€de)規範化(huà)管理(lǐ)和(hé)量化(huà)管理(lǐΩ←)；
      2、加強班組工(gōng)作(zuò)負荷的(de)監控與管理(lǐ)，σ≈科(kē)學地(dì)組織、調配人(rén)力資源，高(gāo)效完成班組承✘☆£♥接的(de)各項工(gōng)作(zuò)，達成班組績效•≠指标；
      3、及時(shí)發現(xiàn)班組存在的(de)問(wèn)題，幫↓€<助班組持續改善和(hé)創先，營造良好(hǎo)的(π≠de)工(gōng)作(zuò)氛圍，打造标杆班組。

案例介紹

      某電(diàn)網公司生(shēng)産班組精益化(huà)建設研究項λ≥φ目