元韬學院引發漢字熱(rè)潮

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      6月(yuè)14日(rì)，香港中文(wén)大(©∏¥☆dà)學雅禮中國(guó)語文(wén)研習(xí)所謝(xiè)春玲↓α✔博士做(zuò)客正元莊讀(dú)書(shū)會(huì)，在元韬學院做(zuò)了σ≤β (le)題為(wèi)《漢字從(cóng)頭說(shuō)‍±↓$起》的(de)講座，元韬學院首席學習(xí)官劉明(míng)沭博士主持讀(dú)書(shū)•≠會(huì)，來(lái)自(zì)廣州各界的(de)近(jìn)60名熱 ✘ (rè)心讀(dú)者參加了(le)活動。

      盡管辦公室周末不(bù)開(kāi)空(kōng)調，紛¶♥  湧而來(lái)的(de)讀(dú)友(yǒu)卻絲毫沒有(yǒu)抱怨，先後走進了(le)元韬學 ₽₹ε院的(de)會(huì)議(yì)室。謝(xiè)春玲博士集數(shù)十年(niáβ↑ n)心血醞釀出的(de)“說(shuō)文(wén)解字”妙趣橫生(shēng)，引♦ ↔人(rén)入勝，的(de)确讓大(dà)家(jiā)大(dà)開(kāi)眼界 £¶±。聽(tīng)衆們專注的(de)神情早已驅走了(le)心頭的(de)炎熱(rè)，轉化(huà₽σ↑♥)為(wèi)絲絲的(de)清涼。開(kāi)講後還(hái)有(yǒu£γ)讀(dú)友(yǒu)不(bù)斷趕來(lái)，♣∑  會(huì)議(yì)室隻好(hǎo)不(bù)斷加椅子(zǐ)，元韬學院的(de)椅子(zǐ)∞∑不(bù)夠用(yòng)了(le)，又(yòu)去(qù)找大(dà)樓物(wù)業(£∑× yè)借了(le)十把凳子(zǐ)。

 

     

      是(shì)什(shén)麽吸引衆多(duō)讀(dú)友(yǒu)不(≠λbù)顧炎熱(rè)，一(yī)邊揮灑汗水(shuǐ)一(yī)邊聽(tīng)講。幾位讀(∑λdú)友(yǒu)的(de)心聲給出了(le)答(dá)案：“謝(∞™xiè)老(lǎo)師(shī)在古文(wén)字領域多(duō)年(nián)豐厚的↓‍(de)積澱自(zì)然使得(de)講座精彩非常”，“謝(xiè)老(lǎ≥>↓o)師(shī)一(yī)家(jiā)琴瑟和(hé)鳴，才氣逼人(rén)ε"σ，是(shì)我們的(de)榜樣”，“謝(xiè)老(lǎo)師(shī)的(d'∑Ωe)講課風(fēng)格注重互動，引發人(rén)的(de)思考”，“≠γ☆謝(xiè)老(lǎo)師(shī)對(duì)于文(wén)字的(de)解讀(dú)需要(y π₩εào)我們懷著(zhe)深深的(de)敬畏去(qù)消化(huà)，去(qù)吸收，切不(bù£&)可(kě)妄自(zì)定義，糟蹋文(wén)字”---

      謝(xiè)春玲博士數(shù)十年(nián)一(yī)∑Ω直耕耘在漢字古今形體(tǐ)演變及繁簡對(duì)應研究、現(xiàn)代漢語語法研究、甲骨文( Ω δwén)句法研究等“冷(lěng)門(mén)”中，她(tā)傾心編寫的(de)《商務<≈★α漢字精解字典》自(zì)出版以來(lái)一(yī)直被奉為(wèi)古文(wén)字•γ學領域的(de)圭臬，這(zhè)本她(tā)在産房(fángβ₩∞)裡(lǐ)都(dōu)孜孜不(bù)倦修飾完善的(de)著作(zuò)↓✔∑¶的(de)确是(shì)學界少(shǎo)有(yǒu)的(de)精品。♦•謝(xiè)博士借鑒近(jìn)二十年(nián)來(lái)運用(yòng)α☆≠當代語言學理(lǐ)論研究現(xiàn)代漢語的(de)成果≠••，引入當代句法研究有(yǒu)關空(kōng)語類的(de)$≠理(lǐ)論研究殷墟甲骨刻辭空(kōng)語類現(xi' àn)象的(de)《殷墟甲骨刻辭空(kōng)語類研究》亦是(s♥₹•hì)這(zhè)一(yī)領域的(de)扛鼎之作(zuò)。

      在今天的(de)講座中，謝(xiè)博士以追溯文(wén)字的∞♥(de)源頭入手，從(cóng)興盛于公元前3000年(nián)前的(de)古埃及$↕>聖書(shū)字,到(dào)公元前3200年(nián)前兩河( > hé)流域誕生(shēng)的(de)美(měi)索不(bù)達米亞楔形文(wén)→♠∞字,從(cóng)公元300-500年(nián)間(jiān‌₽¶)墨西(xī)哥(gē)誕生(shēng)的(de)瑪雅人(rén)圖形文(wén)字到(' εdào)公元前1300年(nián)前誕生(shēng)的(de)中國¶€(guó)漢字，簡單的(de)對(duì)比讓讀(dú)友(yǒu)深‌↑↓深感受到(dào)日(rì)常使用(yòng)的(de)漢字是(shì)世界上(shàngΩ≤®)唯一(yī)綿延數(shù)千年(nián)卻未曾中斷的(de)“世界級”寶物(wù)，由此對(✔®duì)漢字産生(shēng)了(le)深深的(de)敬畏。

      謝(xiè)博士例舉諸多(duō)實例，說(shuō)明(mí♥<φ♣ng)甲骨文(wén)作(zuò)為(wèi)漢字的(de)源頭具有(yǒu)的(de)功用(yòδ₩ng)和(hé)價值。在曆經金(jīn)文(wén)、小(x≤®iǎo)篆、大(dà)篆、隸書(shū)、行(xíng)草(cǎo)等多(duō)種轉變的(de® ✔)過程中，許多(duō)字雖然簡化(huà)成相(xiàng)似的(de)字形，但₩✘♣§(dàn)是(shì)其源頭各異，含義，用(yòng)途也(yě)不(bù)相(xiàng)同，如φ ₽(rú)果不(bù)加辨認，使用(yòng)不(bù)‌ β<當會(huì)弄出笑(xiào)話(huà)，也(yě)不(bù)利于$£漢字的(de)發展。

      熱(rè)情的(de)聽(tīng)衆始終專注地(d ÷≥ì)參與謝(xiè)博士的(de)講座，并就(jiù)←×✘✘漢字與其它文(wén)字的(de)比較、漢字的(de''Ω)當代功能(néng)、漢字演變的(de)細節等問(Ω←™♦wèn)題與謝(xiè)博士進行(xíng)了(le)深入的(de)​♥$交流。

      講座持續近(jìn)3個(gè)小(xiǎo)時(shí)，比房(fáng)間(j☆✘iān)裡(lǐ)的(de)溫度更高(gāo)的(de)是(shì)聽(tī≤Ωng)衆的(de)熱(rè)情。講座結束後，許多(duō)聽(tīng)衆還(há←☆←i)圍上(shàng)來(lái)與謝(xiè)博士繼續請(q≥¶★φǐng)教，不(bù)願離(lí)去(qù)。謝(xiè)¶₹‌博士說(shuō)，在香港工(gōng)作(zuò)多(duō)年(ni‌​ ☆án)，都(dōu)不(bù)曾出現(xiàn)如(rú)此熱γ₹↕(rè)烈的(de)場(chǎng)景。中國(guó)夢激發♦≈ ∞的(de)中國(guó)情懷讓越來(lái)越多(duō)的(≥‍de)中國(guó)人(rén)了(le)解中國(guó)文(wén)化(huà)，關注中國(g✘​π•uó)文(wén)化(huà)。